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| LEADER |
01036cam a22002775a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251013101002.0 |
| 007 |
ta |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
201303s2019 ag a||||r||||f||||||spa|d |
| 020 |
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|a 978-987-784-006-3
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| 035 |
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|a 000230715
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| 040 |
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|
|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 080 |
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|a 372.851
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| 110 |
1 |
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|a Argentina
|b Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
|b Secretaría de Innovación y Calidad Educativa
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| 245 |
1 |
0 |
|a Predecir :
|b ¿qué cambia? y ¿cómo cambia? Para saber qué pasó o pasará.
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| 250 |
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|a 1ª ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 23 p. :
|b il.
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| 490 |
0 |
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|a Plan Nacional Aprender Matemática. Nivel secundario. Ciclo básico
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| 650 |
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4 |
|a Enseñanza de la matemática
|9 7755
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación secundaria
|9 7637
|
| 650 |
|
4 |
|a Actividades de aprendizaje
|9 6429
|
| 856 |
4 |
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|u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006612.pdf
|q PDF (51 p.)
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| 942 |
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|2 udc
|c DIGI
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| 999 |
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|c 190743
|d 190743
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