Las innovaciones curriculares provinciales en el marco de políticas tendientes al mejoramiento de la calidad de la educación : informe de avance.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Uralde, Beatriz Eugenia
Autores Corporativos: Argentina. Ministerio de Cultura y Educación. Secretaría de Educación. Dirección General de Planificación Educativa. Subproyecto Mejora y Fortalecimiento de la Gestión en Educación, Argentina Programa Nacional de Asistencia para la Administración de los Servicios Sociales
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educación y Justicia, 1990.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01043cam a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
005 20251013100952.0
007 ta
008 199201s1990 ag |||||r||||f||||||spa|d
035 |a 000230101 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
080 |a 37.014.3 
100 1 |a Uralde, Beatriz Eugenia 
245 1 4 |a Las innovaciones curriculares provinciales en el marco de políticas tendientes al mejoramiento de la calidad de la educación :  |b informe de avance. 
260 |a Buenos Aires :  |b Ministerio de Educación y Justicia,  |c 1990. 
300 |a 67 p. 
650 4 |a Reforma curricular  |9 9807 
650 4 |a Calidad de la educación  |9 6848 
650 4 |a Innovaciones educativas  |9 8587 
710 1 |a Argentina.  |b Ministerio de Cultura y Educación.  |b Secretaría de Educación.  |b Dirección General de Planificación Educativa.  |b Subproyecto Mejora y Fortalecimiento de la Gestión en Educación 
710 1 |a Argentina  |b Programa Nacional de Asistencia para la Administración de los Servicios Sociales 
942 |2 udc  |c LIBRO 
999 |c 190356  |d 190356