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| LEADER |
01028cam a22002895a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251013100903.0 |
| 007 |
ta |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
201108s2011 ag |||||r||||f||||||spa|d |
| 020 |
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|
|a 978-950-00-0958-4
|
| 035 |
|
|
|a 000227691
|
| 040 |
|
|
|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
|
| 245 |
0 |
3 |
|a Aportes pedagógicos a la reformulación de la formación inicial de los/as profesores/as de escuela secundaria en Argentina :
|b informe final noviembre 2011.
|
| 250 |
|
|
|a 1ª ed.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Ministerio de Educación,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a 89, 16 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Estudios nacionales ;
|v 06
|
| 650 |
|
4 |
|a Formación de docentes
|9 8099
|
| 650 |
|
4 |
|a Formación inicial de docentes
|9 8108
|
| 650 |
|
4 |
|a Reforma curricular
|9 9807
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación secundaria
|9 7637
|
| 700 |
1 |
|
|a Terigi, Flavia
|e pbd
|
| 710 |
2 |
|
|a Instituto Nacional de Formación Docente (Argentina)
|
| 856 |
4 |
|
|u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL005905.pdf
|q PDF (111 p.)
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c DIGI
|
| 999 |
|
|
|c 188628
|d 188628
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