Consultoría para la priorización de contenidos curriculares vinculados a los bosques nativos a incluir en los programas de estudio del nivel medio, EGB3 y polimodal, y propuesta de formación de formadores.

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Centro de estudios socioculturales e innovaciones educativas CESCIE
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Centro de estudios socioculturales e innovaciones educativas CESCIE, 1990.
Materias:
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Descripción
Descripción Física:19 p. : + folleto institucional.