Inclusión de niños con discapacidad en la escuela regular : ciclo de debates

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos:	Unesco, UNICEF, Fundación HINENI
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	[S.l.] : UNESCO : UNICEF, 2001.
Materias:	Educación especial Derechos de la infancia Integración educativa Educación tradicional Educación
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano


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