Modelos institucionales y roles docentes en la transformación circuíto c y d : la propuesta curricular y su concreción en el aula : orientación producción de bienes y servicios módulo 3

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Córdoba Ministerio de Educación y Cultura
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Córdoba : Ministerio de Educación y Cultura, 1998.
Materias:	Reforma educativa Competencias Enseñanza técnica Educación polimodal Formación de docentes Córdoba
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano


LEADER	00886cam a22002535a 4500
003	AR-BaBNM
005	20251013103956.0
007	ta
008	000000s1998 ag \|\|\|\|\|r\|\|\|\|s\|\|\|\|\|\|spa\|d
035			\|a 000190474
040			\|a AR-BaBNM \|b spa \|e aacr
080			\|a 377.8
110	1		\|a Córdoba \|b Ministerio de Educación y Cultura
245	1	0	\|a Modelos institucionales y roles docentes en la transformación circuíto c y d : \|b la propuesta curricular y su concreción en el aula : orientación producción de bienes y servicios \|n módulo 3
260			\|a Córdoba : \|b Ministerio de Educación y Cultura, \|c 1998.
300			\|a 12 p.
650		4	\|a Reforma educativa \|9 9810
650		4	\|a Competencias \|9 7044
650		4	\|a Enseñanza técnica \|9 7774
650		4	\|a Educación polimodal \|9 7628
650		4	\|a Formación de docentes \|9 8099
651		4	\|a Córdoba \|9 5741
942			\|2 udc \|c LIBRO
999			\|c 175341 \|d 175341

Ejemplares similares