Las prácticas pedagógicas y la gestión escolar en las escuelas de más alto rendimiento en las zonas marginales de Iberoamérica : un curso-estudio sobre la evaluación cualitativa de la calidad con equidad.

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Detalles Bibliográficos
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	México : Centro de Estudios Educativos, 1998.
Materias:	Gestión educativa Evaluación de la educación Calidad de la educación Equidad México
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano


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