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| LEADER |
00909cam a22002775a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251009113530.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
200006s1991 ag |||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 0325-8637
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| 035 |
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|a 000186212
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| 040 |
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|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 080 |
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|a 372.802.8
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Lenguaje integral :
|b el rol docente en la formación de lectores. Ponencias del tercer congreso latinoamericano de lectoescritura.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Asociación Internacional de Lectura,
|c 1991.
|
| 300 |
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|
|a 48 p. :
|b il.
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| 650 |
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4 |
|a Enseñanza de la lengua
|9 7754
|
| 650 |
|
4 |
|a Iniciación en la lectura
|9 8581
|
| 650 |
|
4 |
|a Lectoescritura
|9 8715
|
| 650 |
|
4 |
|a Rol del docente
|9 9931
|
| 650 |
|
4 |
|a Lenguaje
|9 8745
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación inicial
|9 7607
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación General Básica
|9 7604
|
| 650 |
|
4 |
|a Enseñanza de la literatura
|9 7732
|
| 942 |
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|2 udc
|c LIBRO
|
| 999 |
|
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|c 173799
|d 173799
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