LEADER 01221cam a22003855a 4500
003 AR-BaBNM
005 20251009113359.0
007 ta
008 199904s1995 fr |||||||||||||||||eng|d
035 |a 000184830 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
100 1 |a Grauwe, Anton de  |e edt 
245 1 0 |a Developments after Jomtien. 
260 |a Paris :  |b IIEP,  |c 1995. 
300 |a x, 152 p. 
650 4 |a Educación comparada  |9 7576 
650 4 |a Educación básica  |9 7573 
650 4 |a Educación inicial  |9 7607 
650 4 |a Educación primaria  |9 7632 
650 4 |a Educación secundaria  |9 7637 
650 4 |a Calidad de la educación  |9 6848 
650 4 |a Equidad  |9 7792 
651 4 |a Asia  |9 5596 
651 4 |a Camboya  |9 5669 
651 4 |a Myanmar  |9 6014 
651 4 |a Laos  |9 5927 
651 4 |a Papúa Nueva Guinea  |9 6065 
651 4 |a Tailandia  |9 6232 
651 4 |a Vietnam  |9 6293 
651 4 |a Filipinas  |9 5799 
700 1 |a Bernard, Doran  |e edt 
710 1 |a UNESCO  |b International Institute for Educational Planning 
711 2 |a Seminar on "Education for All: developments after Jomtien"  |d (28-31 march. 1995 :  |c Yangon, Unesco. International Institute for Educational Planning) 
942 |2 udc  |c LIBRO 
999 |c 172867  |d 172867