Algunas proposiciones para clasificar y definir operativamente los tipos de educación a considerar en el planeamiento de la formación de los recursos humanos en Guatemala

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Valenzuela, Javier
Autores Corporativos: Unesco. Oficina de Planeamiento Integral de la Educación, Guatemala Oficina de Planeamiento Integral de la Educación
Otros Autores: Rojas Suazo, Emilio
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: [S.l.] : OPIE, 1973.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01016cam a22002895a 4500
003 AR-BaBNM
005 20251009112407.0
007 ta
008 199608s1973 gt |||||||||||||||||spa|d
035 |a 000182443 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
080 |a 371.4 
100 1 |a Herrera Valenzuela, Javier 
245 1 0 |a Algunas proposiciones para clasificar y definir operativamente los tipos de educación a considerar en el planeamiento de la formación de los recursos humanos en Guatemala 
260 |a [S.l.] :  |b OPIE,  |c 1973. 
300 |a 22 p. 
650 4 |a Sistema educativo  |9 10040 
650 4 |a Desarrollo de la educación  |9 7389 
650 4 |a Formación de docentes  |9 8099 
650 4 |a Educación básica  |9 7573 
650 4 |a Educación extraescolar 
651 4 |a Guatemala  |9 5835 
700 1 |a Rojas Suazo, Emilio 
710 2 |a Unesco.  |b Oficina de Planeamiento Integral de la Educación 
710 1 |a Guatemala  |b Oficina de Planeamiento Integral de la Educación 
942 |2 udc  |c LIBRO 
999 |c 171572  |d 171572