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| LEADER |
01104cam a22003135a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251009110243.0 |
| 007 |
ta |
| 007 |
cr ||||||a|a|| |
| 008 |
201006s2007 ag |||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 978-950-00-0651-4
|
| 035 |
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|
|a 000171345
|
| 040 |
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|
|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
|
| 080 |
|
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|a 37.014
|
| 110 |
1 |
|
|a Argentina
|b Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Entonaciones y énfasis de la promoción de lectura :
|b tácticas y estrategias en veinticuatro provincias
|
| 260 |
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|
|a Buenos Aires :
|b Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología,
|c 2007.
|
| 300 |
|
|
|a 77 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Contar pedagogías. Experiencias de política pública.
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| 650 |
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4 |
|a Estrategias didácticas
|9 7914
|
| 650 |
|
4 |
|a Política educativa
|9 9505
|
| 650 |
|
4 |
|a Programas de educación
|9 9612
|
| 650 |
|
4 |
|a Estado y educación
|9 7894
|
| 650 |
|
4 |
|a Promoción de la lectura
|9 9632
|
| 650 |
|
4 |
|a Gestión educativa
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación
|9 7568
|
| 856 |
4 |
|
|q PDF (78 p.)
|u https://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL008992.pdf
|
| 942 |
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|2 udc
|c LIBRO
|
| 999 |
|
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|c 162195
|d 162195
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