Education policy formulation in Tanzania : coordination between the Government and International Aid Agencies.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Buchert, Lene
Autor Corporativo:	UNESCO International Institute for Educational Planning
Formato:	Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	Paris : IIEP, 1997.
Colección:	A report from the IWGE
Materias:	Política educativa Intervención del estado Organizaciones internacionales Organizaciones no gubernamentales Planeamiento educativo Estudios de casos Tanzania
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano


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