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| LEADER |
00891cam a22002655a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251009104851.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
000000s1984 gw |||||||||||||||||spa|d |
| 035 |
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|a 000168289
|
| 040 |
|
|
|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
|
| 080 |
|
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|a 37.014.22
|
| 100 |
1 |
|
|a Bhola, H. S.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Aspectos curriculares de la post-alfabetización y la educación contínua de los neo-alfabetos
|
| 260 |
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|
|a Hamburgo :
|b IUE,
|c 1984.
|
| 300 |
|
|
|a 1 foll.
|
| 490 |
0 |
|
|a Estudios del IUE sobre la post-alfabetización y la educación continuada /(serie en español/) ;
|v 2
|
| 650 |
|
4 |
|a Proyectos de investigación
|9 9659
|
| 650 |
|
4 |
|a Programas de alfabetización
|9 9607
|
| 650 |
|
4 |
|a Programas de postalfabetización
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación permanente
|9 7625
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación
|9 7568
|
| 710 |
1 |
|
|a Instituto UNESCO para la Educación
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c LIBRO
|
| 999 |
|
|
|c 159322
|d 159322
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