Atención y Educación de la Primera Infancia. Informe Regional América Latina y Caribe /

El objetivo de esta publicación es ofrecer un análisis general de la situación de la Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI) en los países de América Latina y el Caribe, identificando los principales retos que abordar y acciones que emprender en la región para alcanzar el primer objetivo...

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Unesco, Conferencia Mundial de Atención y Educación de la Primera Infancia
Formato: Acta de conferencia Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Paris : UNESCO, 2010.
Materias:
UNESCO
Infancia
Educación
Comunidad
Familia
Educación básica
Estadísticas educativas
Acceso en línea:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000189212_spa
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano
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500 |a Este informe fue preparado para la Conferencia Mundial de Atención y Educación de la Primera Infancia, realizada en Moscú en septiembre del 2010, donde líderes de diversos países manifestaron un compromiso de apoyo a la implementación de políticas de educación temprana en el mundo. 
520 |a El objetivo de esta publicación es ofrecer un análisis general de la situación de la Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI) en los países de América Latina y el Caribe, identificando los principales retos que abordar y acciones que emprender en la región para alcanzar el primer objetivo de la Educación para Todos: "extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos". 
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