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| LEADER |
01180nam a22002651a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251013131232.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
130830s2010 fr 000 0 ||||||spa d |
| 020 |
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|a 978-92-803-3339-8
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| 035 |
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|a 000165894
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| 040 |
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|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 080 |
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|a 37.014.3
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| 245 |
0 |
0 |
|a Institucionalidad de los Ministerios de Educación. Los procesos de reforma educativa de Chile y la Argentina en los años 90 /
|c coordinado por Ines Aguerrondo.
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| 260 |
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|a Francia :
|b IIPE,
|c 2010.
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| 300 |
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|a 270 p.
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| 500 |
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|a "Desarrollo de institucionalidad para lograr las metas de Educación para Todos", IIPE-UNESCO sede Buenos Aires analizó las capacidades institucionales desarrolladas por los Ministerios de Educación de la Argentina y Chile para abordar la doble tarea de impulsar la expansión de cobertura y, al mismo tiempo, diseñar y poner en práctica una reforma curricular y pedagógica
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| 650 |
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4 |
|a Educación
|9 7568
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| 650 |
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4 |
|a Reforma educativa
|9 9810
|
| 653 |
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4 |
|a SISTEMAS EDUCATIVOS
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| 651 |
|
4 |
|a Chile
|9 5711
|
| 651 |
|
4 |
|a Argentina
|9 5590
|
| 700 |
1 |
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|a Aguerrondo, Inés,
|d 1943-2023
|9 12454
|
| 942 |
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|2 udc
|c LIBRO
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| 999 |
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|c 157592
|d 157592
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