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| LEADER |
00894nam a22002531a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251014100541.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
130830s2008 ag 000 0 ||||||spa d |
| 035 |
|
|
|a 000164796
|
| 040 |
|
|
|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
|
| 080 |
|
|
|a 37.014.5
|
| 100 |
1 |
|
|a Lessard, Claude
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Gobernabilidad y políticas educativas :
|b sus efectos sobre el trabajo docente : punto de vista canadiense /
|c Claude Lessard.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b IIPE,
|c 2008.
|
| 300 |
|
|
|a 25 p.
|
| 650 |
|
4 |
|a Docentes
|9 7507
|
| 650 |
|
4 |
|a Formación de docentes
|9 8099
|
| 650 |
|
4 |
|a Política educativa
|9 9505
|
| 650 |
|
4 |
|a Administración descentralizada
|9 10800
|
| 651 |
|
4 |
|a Canadá
|9 5673
|
| 711 |
2 |
|
|a Seminario Internacional Política Educativa y Territorios. Modelos de Articulación entre niveles de gobierno
|d (2008 :
|c Buenos Aires, Argentina)
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c LIBRO
|
| 999 |
|
|
|c 157291
|d 157291
|