Performances d'enseignants : comment éveiller un potentiel qui dort.

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Unesco
Formato:	Libro electrónico
Lenguaje:	Francés
Publicado:	Paris : UNESCO, 1999.
Materias:	Innovaciones educativas Relación alumno-docente Desarrollo de habilidades
Acceso en línea:	http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001171/117127fo.pdf
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano


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