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| LEADER |
01160nam a22002651a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251013131150.0 |
| 007 |
ta |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
130830s2007 fr 000 0 ||||||spa d |
| 035 |
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|a 000164394
|
| 040 |
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|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 080 |
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|a 37.015
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| 110 |
2 |
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|a Unesco.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Renforcer l'apprentissage :
|b de l'accès au succès : rapport de la première réunion d'experts Définir les domaines d'action /
|c UNESCO
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| 260 |
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|a Francia :
|b UNESCO,
|c 2007.
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| 300 |
|
|
|a 55 p.
|
| 500 |
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|a La réunion devrait recenser les facteurs qui renforcent l'apprentissage et jettera ainsi les bases du document de référence et de la note conceptuelle qui seront présentés lors de la Conférence internationale sur l'éducation organisée par le Bureau international de l'éducation (CIE/BIE).
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| 650 |
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4 |
|a Educación
|9 7568
|
| 650 |
|
4 |
|a Conferencias
|9 7095
|
| 650 |
|
4 |
|a Aprendizaje
|9 6595
|
| 711 |
2 |
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|a The Role of Early Childhood Education for a Sustainable Society
|n (34ª :
|d 23-28 mars 2007 :
|c Paris)
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| 856 |
4 |
|
|u http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001556/155642f.pdf
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| 942 |
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|2 udc
|c DIGI
|
| 999 |
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|c 156905
|d 156905
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