Políticas educativas de atención a la diversidad cultural. Brasil, Chile, Colombia, México y Perú. Volumen 1 /
La globalización se presenta como una oportunidad de enriquecimiento e intercambio, pero al mismo tiempo introduce nuevas tensiones en la convivencia entre países y dentro de ellos. Surgen nuevas formas de intolerancia y agresión; aumentan la xenofobia, el racismo y las discriminaciones basadas en d...
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Chile :
OREALC / UNESCO,
2005.
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01397nam a22003011a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251013131127.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 130830s2005 cl 000 0 ||||||spa d | ||
| 020 | |a 956-8302-56-5 | ||
| 035 | |a 000163939 | ||
| 040 | |a AR-BaBNM |b spa |e aacr | ||
| 080 | |a 37.014.54 | ||
| 110 | 2 | |a Unesco. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Políticas educativas de atención a la diversidad cultural. Brasil, Chile, Colombia, México y Perú. |n Volumen 1 / |c UNESCO. |
| 260 | |a Chile : |b OREALC / UNESCO, |c 2005. | ||
| 300 | |a 626 p. | ||
| 520 | |a La globalización se presenta como una oportunidad de enriquecimiento e intercambio, pero al mismo tiempo introduce nuevas tensiones en la convivencia entre países y dentro de ellos. Surgen nuevas formas de intolerancia y agresión; aumentan la xenofobia, el racismo y las discriminaciones basadas en diferencias de color, sexo y rasgos étnicos. La diversidad cultural, en lugar de ser considerada como patrimonio común de la humanidad y oportunidad de crecimiento, se convierte en amenaza y es utilizada como excusa para la intolerancia y la discriminación. | ||
| 650 | 4 | |a Educación |9 7568 | |
| 650 | 4 | |a Política educativa |9 9505 | |
| 650 | 4 | |a Multiculturalismo |9 9124 | |
| 651 | 4 | |a Brasil |9 5650 | |
| 651 | 4 | |a Chile |9 5711 | |
| 651 | 4 | |a Colombia |9 5725 | |
| 651 | 4 | |a México |9 5986 | |
| 651 | 4 | |a Perú |9 6087 | |
| 942 | |2 udc |c LIBRO | ||
| 999 | |c 156484 |d 156484 | ||