Primer estudio internacional comparativo sobre lenguaje, matemática y factores asociados para alumnos de tercer y cuarto grado de la educación básica : Segundo informe /
El segundo Informe del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de Calidad en la Educación de la UNESCO sobre el Estudio Internacional Comparativo en Lenguaje, Matemática y Factores Asociados, para alumnos del Tercer y Cuarto Grado de la Educación Básica, fue publicado en octubre de 2000, mismo que...
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Santiago de Chile :
UNESCO,
2000.
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 260 | |a Santiago de Chile : |b UNESCO, |c 2000. | ||
| 300 | |a 48 p. | ||
| 520 | |a El segundo Informe del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de Calidad en la Educación de la UNESCO sobre el Estudio Internacional Comparativo en Lenguaje, Matemática y Factores Asociados, para alumnos del Tercer y Cuarto Grado de la Educación Básica, fue publicado en octubre de 2000, mismo que apunta a otros aspectos de la Educación Latinoamericana. ¿Cuál es el rendimiento de los alumnos en la región? ¿Cómo mejorar la calidad de la educación? ¿Cómo hacer que ella sea más pertinente a las necesidades de la población? ¿Cómo puede la educación mejorar las posibilidades de millones de estudiantes? Estas son algunas de las preguntas consideradas en ese Segundo Informe mediante el estudio de los factores asociados con el rendimiento escolar. | ||
| 650 | 4 | |a Educación |9 7568 | |
| 650 | 4 | |a Evaluación |9 7951 | |
| 650 | 4 | |a Calidad de la educación |9 6848 | |
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