La inteligencia escolarizada : un estudio de las representaciones sociales de los maestros sobre inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kaplan, Carina Viviana
Otros Autores: Castorina, José Antonio, Schlemenson, Silvia (Director de publicación)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1997.
Edición:1ª ed.
Colección:Aprendizaje y subjetividad
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01204cam a22003494a 4500
003 AR-BaBNM
005 20260131064819.0
007 ta
008 981216s1997 ag ||||| |||||||||||spa|d
020 |a 950-9467-74-X 
035 |a 000073332 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
080 |a 37.015.4 
100 1 |a Kaplan, Carina Viviana 
245 1 3 |a La inteligencia escolarizada :  |b un estudio de las representaciones sociales de los maestros sobre inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica /  |c Carina Viviana Kaplan ; con prólogo de José Antonio Castorina 
250 |a 1ª ed. 
260 |a Buenos Aires :  |b Miño y Dávila,  |c 1997. 
300 |a 167 p. 
490 0 |a Aprendizaje y subjetividad 
650 4 |a Praxis educativa  |9 9537 
650 4 |a Docentes  |9 7507 
650 4 |a Teorías psicológicas  |9 11037 
650 4 |a Actitud del docente  |9 6424 
650 4 |a Rol del docente  |9 9931 
650 4 |a Rendimiento del alumno  |9 9873 
650 4 |a Marginación educativa  |9 8934 
650 4 |a Problemas educativos  |9 9574 
650 4 |a Investigación educativa  |9 8651 
700 1 |a Castorina, José Antonio,  |9 14745 
700 1 |a Schlemenson, Silvia  |e pbd 
942 |2 udc  |c LIBRO 
999 |c 105545  |d 105545