Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía crítica del aprendizaje /

Mostrar otras versiones (14)
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giroux, Henry A.
Otros Autores: Freire, Paulo, McLaren, Peter
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Barcelona : Paidós, 1990.
Barcelona : M.E.C.,
Colección:Temas de educación 18
Materias:
PEDAGOGIA
AUTONOMIA EN LA EDUCACION;
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UNLPam) de Universidad Nacional de La Pampa
LEADER 02137nam a22003255a 4500
001 630
003 AR-SrUBC
005 20210617124531.0
007 t|||||||||||||
008 930630m||||||||sp #||||r|||||||||||spa||
020 |a 8475095887 
040 |a AR-SrUBC  |b spa  |e rcaa2 
080 |a 37.013  |2 3a Abr ES 
100 1 |a Giroux, Henry A.  |9 357 
245 1 4 |a Los profesores como intelectuales :   |b hacia una pedagogía crítica del aprendizaje /   |c Henry A. Giroux ; introducción de Paulo Freire ; prefacio de Peter McLaren. 
260 |a Barcelona :   |b Paidós,  
260 |a Barcelona :   |b M.E.C.,   |c 1990. 
300 |a 290 p. ;   |c 22 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |2 rdacarrier 
490 0 |a Temas de educación  |v 18 
505 0 0 |a Contenido: Repensando el lenguaje de la instrucción escolar. Hacia una nueva sociología del currículum. Educación social en el aula: la dinámica del currículum oculto. La superación de objetivos de conducta y humanísticos. Escritura y pensamiento crítico en los estudios sociales. Cultura de masas y ascenso del nuevo alfabetismo: consecuencias para la lectura. Pedagogía crítica, política cultural y discurso de la experiencia. Cultura, poder y transformación en la obra de Paulo Freire: hacia una política de la educación. Los profesores como intelectuales transformativos. Estudio curricular y política cultural. Necesidad de los estudios culturales. La educación del profesor y la política de reforma democrática. Crisis y posibilidades de la educación pública. Reproduciendo la reproducción: la política del "encasillamiento". Antonio Gramsci: la escuela al servicio de una política radical. Solidaridad, ética y posibilidad en la educación crítica.  
534 |t Teachers as intellectuals : toward a critical pedagogy of learning / Isidro Arias 
650 7 |a PEDAGOGIA  |2 lemb2  |9 1943 
650 7 |a AUTONOMIA EN LA EDUCACION;  |2 lemb2  |9 338 
700 1 |a Freire, Paulo,   |f 1921-1997.   |9 355 
700 1 |a McLaren, Peter  |9 1944 
942 |2 cdu  |b 1993-06-30  |c BK  |d 000635  |h 37.013  |i GIRp  |z AL  |6 37013_GIRP 
999 |c 630  |d 630 

Ejemplares similares