Enseñar a enseñar matemática /

Mostrar otras versiones (1)

La lógica matemática es fundamental para comprender conceptos abstractos, razonamiento y relaciones. Los beneficios de esto contribuyen a un desarrollo sano en muchos aspectos y consecución de las metas y logros personales, y con ello al éxito. Con este libro se desarrolla la capacidad de utilizar d...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guevara Kaiser, Gabriela del Carmen, 1969- (Autor, autora), Zaieg, María Alejandra (autora)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Córdoba, Argentina : Brujas, 2018.
Edición:1a. edición
Materias:
Matemáticas > Enseñanza
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UNLPam) de Universidad Nacional de La Pampa
LEADER 01693nam a22002894i 4500
003 AR-GpUB
005 20260427090043.0
007 ta
008 260427s2018 ag a 000 0 spa d
999 |c 52127  |d 52127 
020 |a 9789877601336 
040 |a AR-GpUB  |b spa  |c AR-GpUB  |e rda 
044 |a ag 
080 |2 2000  |a 372.47 
100 1 |4 aut  |a Guevara Kaiser, Gabriela del Carmen,  |d 1969-  |e autora  |9 109192 
245 1 0 |a Enseñar a enseñar matemática /  |c Gabriela del C. Guevara Kaiser, María Alejandra Zaieg. 
250 |a 1a. edición 
264 1 |a Córdoba, Argentina :   |b Brujas,   |c 2018. 
300 |a 158 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 23 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación 
338 |2 rdacarrier  |a volumen 
505 0 |a Un inicio -- Enseñanza de la matemática -- Papel del error -- Obstáculos matemáticos -- Situaciones didácticas -- Resoluciones de problemas -- Capacidades necesarias para resolver problemas -- La enseñanza de la división -- Enseñanza de la matemática a través de juegos y cuentos -- El razonamiento matemático -- Ejemplos de problemas complejos. 
520 3 |a La lógica matemática es fundamental para comprender conceptos abstractos, razonamiento y relaciones. Los beneficios de esto contribuyen a un desarrollo sano en muchos aspectos y consecución de las metas y logros personales, y con ello al éxito. Con este libro se desarrolla la capacidad de utilizar de manera casi natural el cálculo, las cuantificaciones, proposiciones o hipótesis. 
650 7 |2 lemb3  |a Matemáticas  |x Enseñanza  |9 103787 
700 1 |4 aut  |a Zaieg, María Alejandra  |e autora  |9 109193 
942 |2 cdu  |b 2026-04-27  |c BK  |h 372.47  |i GUEe  |z NG  |6 37247_GUEE 

Ejemplares similares