Miedos en juego : cartografías de ansiedades y temores en las infancias y adolescencias /
Si bien los miedos y ansiedades son constitutivos de lo humano, los últimos años incluyeron hechos que impactaron en ellos y no han sido dimensionados lo suficiente: crisis económicas, sociopolíticas y una gravísima pandemia, con efectos complejos observables en particular en niñas, niños y adolesce...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Noveduc,
2025.
|
| Colección: | Colección Conjunciones
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 264 | 1 | |a Ciudad Autónoma de Buenos Aires : |b Noveduc, |c 2025. | |
| 300 | |a 200 páginas ; |c 22 cm | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen | ||
| 490 | 0 | |a Colección Conjunciones | |
| 505 | |a Tótem, tabúes, miedos, ansiedades y angustias epocales -- Miedos, odios, neoliberalismo y productividad -- Peligros en la telaraña digital: grooming, ansiedad, autolesiones y soledad al acecho -- Atención, desatención, bordes y desbordes -- Miedos en la escuela, acoso escolar, bullying y ciberbullying -- Renuncio a la escuela para no tener que renunciar a mi infancia -- FOMO (Fear of missing out) -- Hijos a la carta -- Terror generalizado en el desarrollo de la parentalidad (TGD-P) -- Cartografías deseantes. Los miedos compartidos pesan menos. | ||
| 520 | |a Si bien los miedos y ansiedades son constitutivos de lo humano, los últimos años incluyeron hechos que impactaron en ellos y no han sido dimensionados lo suficiente: crisis económicas, sociopolíticas y una gravísima pandemia, con efectos complejos observables en particular en niñas, niños y adolescentes. Tempranamente se presentan situaciones de autolesiones, intentos de suicidio o suicidios consumados en adolescentes e incluso en niños, y se incrementan los diagnósticos de trastorno del espectro autista, depresión, ansiedad generalizada y déficit de atención con o sin hiperactividad. Predomina el abordaje medicalizador, sin considerar el contexto, los temores y los riesgos que atraviesan a las infancias y adolescencias actuales. Este libro es una cartografía en construcción que invita a ser pensada desde diferentes disciplinas. Implica la época, la política, la clínica, la educación, las redes sociales, la perspectiva de género y la interdependencia y brinda reflexiones para construir espacios de resistencia creativa y colectiva que ubiquen en su centro la vida con otros, porque los miedos compartidos pesan menos. | ||
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| 650 | 7 | |2 lemb3 |a Psicología del adolescente |9 1993 | |
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