La enseñanza en la escuela infantil (0 a 3 años) : un derecho /
En la primera parte se presenta un conjunto de teorizaciones acerca de los "Organizadores de la enseñanza" como categoría específica de la didáctica de la primera infancia, sus características y modalidades y sus relaciones con las dimensiones: tiempo, espacio, agrupamientos y contenidos,...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Bahía Blanca, Argentina :
Praxis,
2021.
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| Colección: | Colección (0 a 3 Años) Pedagogía de la Crianza
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 3 | |a La enseñanza en la escuela infantil (0 a 3 años) : |b un derecho / |c Rosa Violante. |
| 246 | |a La enseñanza en la escuela infantil (0 a 3 años) : |b un derecho : fundamentos teóricos y prácticas : aportes al campo de la pedagogía de la crianza |i Título completo | ||
| 264 | 1 | |a Bahía Blanca, Argentina : |b Praxis, |c 2021. | |
| 300 | |a 324 páginas ; |c 22 cm | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen | ||
| 490 | 0 | |a Colección (0 a 3 Años) Pedagogía de la Crianza | |
| 505 | 0 | |a Organizaciones de la enseñanza como categoría especifica de la Didáctica de la primera infancia -- Dimensiones principales de los organizadores de la enseñanza -- Relaciones y entramados posibles en los organizadores de la enseñanza -- Caracterización de los principales organizadores de la enseñanza -- Enseñar en las escuelas infantiles en "sentido amplio ". Los diferentes modos de "ser" y "hacer" escuela infantil -- Acerca del cuidado en la enseñanza -- Enseñanza y didáctica de la primera infancia. | |
| 520 | |a En la primera parte se presenta un conjunto de teorizaciones acerca de los "Organizadores de la enseñanza" como categoría específica de la didáctica de la primera infancia, sus características y modalidades y sus relaciones con las dimensiones: tiempo, espacio, agrupamientos y contenidos, junto con orientaciones referidas a la planificación de la enseñanza. En la segunda parte, se propone pensar el lugar de enseñanza en la escuela infantil comprendida en sentido amplio como un derecho, lo que nos lleva a analizar las relaciones entre cuidado y enseñanza y entre pedagogía, didáctica, enseñanza y crianza. Como epílogo, una conferencia: "Elogio a la enseñanza" argumentando a favor del lugar principal que ella ha de tener en la educación inicial y en la formación docente. (Contratapa) | ||
| 650 | 7 | |a Educación preescolar |2 lemb3 |9 1911 | |
| 650 | 7 | |a Pedagogía |2 lemb3 |9 109030 | |
| 650 | 7 | |a Derecho a la educación |2 lemb3 |9 61107 | |
| 751 | |a Bahía Blanca [Bahía Blanca, Buenos Aires (Provincia)] |e lugar de publicación |4 pup | ||
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