La democracia en tensión : prácticas y estrategias de la militancia estudiantil en la década de 1980. El caso de la UNLPam (1982-1988) /
En el marco de los procesos abiertos a partir de 1983, la democracia como instancia de intervención política se constituyó en un campo de disputa por sus significaciones, pivoteando desde un plano más institucional, normativo y representacional —fiel a la tradición liberal— a una concepción de la de...
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| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/9564 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Monasterolo, Elvio Darío |e autor |9 80328 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La democracia en tensión : |b prácticas y estrategias de la militancia estudiantil en la década de 1980. El caso de la UNLPam (1982-1988) / |c Elvio Darío Monasterolo ; encargado del curso Roberto Eduardo Pittaluga (director). |
| 264 | 0 | |a Santa Rosa, La Pampa, |c 2020. | |
| 300 | |a 247 páginas : |b fotografías. | ||
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| 500 | |a Disponible a texto completo en Repositorio Digital de Acceso Abierto UNLPam. | ||
| 502 | |a tesis |b (Maestría en Estudios Sociales y Culturales)-- |c Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, |d 2020. |g TESPO | ||
| 520 | |a En el marco de los procesos abiertos a partir de 1983, la democracia como instancia de intervención política se constituyó en un campo de disputa por sus significaciones, pivoteando desde un plano más institucional, normativo y representacional —fiel a la tradición liberal— a una concepción de la democracia entendida como proceso igualitarista en términos políticos y sociales, como poder del demos y como autorrealización plena del gobierno del pueblo. En esa tensión, diversos actores desplegaron prácticas, discursos y comportamientos que intervinieron sobre las diversas significaciones, sin que necesariamente se excluyeran. Los jóvenes resultaron un actor movilizador de importancia y específicamente el activismo estudiantil, en términos generales, articuló un espacio que expuso diversas tensiones y modulaciones en torno a los alcances y significaciones del proceso democrático abierto a partir de 1983. El activismo estudiantil de la UNLPam, con sus propias especificidades, no fue ajeno a la dinámica de la política nacional, se alimentó de ella y moduló sus variaciones de acuerdo a sus propios ritmos y circunstancias. Durante nuestro periodo de estudio, la militancia estudiantil de la UNLPam pudo construir, no exenta de fricciones, una agenda de discusión política al interior de las universidades pero, al mismo tiempo, erigirse en actores de otros espacios de intervención social que atravesaron la década de 1980. Las formas en que se tramitaron esas disputas —más allá de los resultados y balances— en muchos casos implicaron un despliegue de prácticas, discursos y tradiciones que permitieron significar la democracia en otros términos, más allá de sus aspectos procedimentales, al poner en juego y en tensión más que el estado de derecho, una política de derechos. En efecto, la tesis que aquí presentamos pretende constituirse como un aporte a las sinuosas relaciones que fueron constituyendo a los sujetos estudiantiles en el devenir de la democracia durante la década de 1980. En términos teóricos y metodológicos, la investigación presenta un abordaje de tipo cualitativo a partir del análisis de bibliografía especializada, fuentes documentales y testimoniales. Los aportes teóricos de la historia política, la historia cultural y la sociológica histórica complementan un enfoque centrado en una perspectiva local y regional, con el objetivo de complejizar y enriquecer analíticamente los procesos encarnados por los actores, con sus continuidades, rupturas y tensiones. | ||
| 630 | 0 | 4 | |a Sociología |9 106227 |
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| 650 | 7 | |2 lemb3 |a Movimiento estudiantil |z La Pampa |9 106229 | |
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a Actividad política estudiantil |9 28939 | |
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| 653 | 0 | |a Militancia | |
| 653 | 0 | |a Estudiantil | |
| 653 | 0 | |a Democracia | |
| 653 | 0 | |a Juventudes | |
| 700 | 1 | |a Pittaluga, Roberto Eduardo |e director |9 106231 | |
| 710 | 2 | |a Universidad Nacional de La Pampa. |b Facultad de Ciencias Humanas |e entidad responsable |9 6192 | |
| 856 | |u https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/9564 | ||
| 942 | |2 cdu |b 2025-04-15 |c RE |h 329.78 |z CS |6 32978 | ||