Mejor hablar de ciertas cosas. Literatura y ESI : propuestas para el aula (Ciclo Orientado de la Escuela Secundaria) /
Este texto ofrece una serie de “módulos” que abordan diferentes temáticas que forman parte de los Lineamientos Curriculares para la ESI especialmente diseñadas para trabajar con textos literarios y diversas discursividades sociales. La propuesta está pensada para les docentes, y destinada a ser desa...
Guardado en:
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Santa Rosa, La Pampa :
EdUNLPam,
2024.
|
| Colección: | Articulación Universidad-Escuela Secundaria
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/9462 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03134nam a22003254i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-SrUBC | ||
| 005 | 20250325081631.0 | ||
| 007 | cr uuuaaaaaaaa | ||
| 008 | 250214s2024 ag a|||| 001 0 spa d | ||
| 999 | |c 50355 |d 50355 | ||
| 020 | |a 9789508635105 | ||
| 040 | |a AR-SrUBC |b spa |c AR-SrUBC |e rda | ||
| 080 | |2 2000 |a 373.5 : 613.88 | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Mejor hablar de ciertas cosas. Literatura y ESI : |b propuestas para el aula (Ciclo Orientado de la Escuela Secundaria) / |c José Maristany (Coordinador). |
| 264 | 1 | |a Santa Rosa, La Pampa : |b EdUNLPam, |c 2024. | |
| 300 | |a 146 páginas ; |b ilustraciones. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a datos para computadora | ||
| 337 | |2 rdamedia |a computadora | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a recurso en línea | ||
| 490 | |a Articulación Universidad-Escuela Secundaria | ||
| 500 | |a Disponible a texto completo en Repositorio Digital de Acceso Abierto UNLPam. | ||
| 505 | |t ¿Por qué la ESI en el aula de literatura? -- |t MÓDULO I. No se llama amor: violencia machista y femicidio en la literatura argentina / |r Patricia Ricard y Mariela Cabral -- |t MÓDULO II. No tan machos: diversidad afectivo-sexual y de género / |r Mariano Oliveto y Jorge Luis Peralta -- |t MÓDULO III. “¿Y vos qué sos?” Configuraciones de la alteridad y discursos de trans-odio / |r Georgina A. Lastiri y Camila R. Juárez Sierra -- |t MÓDULO IV. The show must go on. Metáforas del VIH-Sida en la nueva narrativa argentina / |r Camila Roccatagliata y Camila Juárez Sierra -- |t MÓDULO V. Ahora que es ley: el desafío de incluir la interrupción del embarazo en la lectura literaria / |r Camila Juárez Sierra y Camila Roccatagliata -- | ||
| 520 | |a Este texto ofrece una serie de “módulos” que abordan diferentes temáticas que forman parte de los Lineamientos Curriculares para la ESI especialmente diseñadas para trabajar con textos literarios y diversas discursividades sociales. La propuesta está pensada para les docentes, y destinada a ser desarrollada en el Ciclo Orientado de la Escuela Secundaria (4°,5° y 6° años) y cada módulo consta de: -una presentación del tema como encuadre general de la problemática abordada ; -objetivos, tanto específicos de la ESI como de la educación lingüístico-literaria; -una propuesta de corpus, mayormente de textos literarios, pero también periodísticos, publicitarios, audiovisuales, etc. -actividades detalladas y secuenciadas en bloques y clases para les alumnes a partir de las obras allí incluidas; -bibliografía que puede ser consultada por les docentes para ampliar el tema; -un glosario de términos específicos de la ESI empleados en el módulo y señalados con un asterisco ; -el marco legal vigente referido a la problemática abordada. | ||
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a Educación secundaria |9 5565 | |
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a Educación sexual--Enseñanza secundaria |9 105830 | |
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a Literatura--Enseñanza secundaria |9 23155 | |
| 655 | |a Educación :: Educación secundaria |9 105491 | ||
| 700 | |a Maristany, José Javier |e coordinador |9 35224 | ||
| 856 | |u https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/9462 | ||
| 942 | |2 cdu |b 2025-03-14 |c RE |h 373.5 |i MEJm |n librorepo |z LS |6 3735_MEJM | ||