Estado, movimiento social y comunicación : el caso de la campaña por la aprobación de la Ley nacional 27.306 de Dificultades Específicas del Aprendizaje /
La elección de la presente investigación se centró en la campaña de movilización de la sociedad civil para lograr la sanción de la Ley de Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA), que consiguieron las familias tras varios años de reuniones, jornadas de visibilización y articulación con autorid...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Santa Rosa, La Pampa :
Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas,
2021.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/9236 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Pérez Córdoba, Renata Marianela |e autora |9 104210 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Estado, movimiento social y comunicación : |b el caso de la campaña por la aprobación de la Ley nacional 27.306 de Dificultades Específicas del Aprendizaje / |c Renata Marianela Pérez Córdoba ; encargados del curso Santiago Gándara (director), Andrea Marina D’Atri (codirectora). |
| 264 | 1 | |a Santa Rosa, La Pampa : |b Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, |c 2021. | |
| 300 | |a 1 recurso en línea (103 páginas) : |b gráficas, fotografías; | ||
| 336 | |2 rdacontent |a conjunto de datos para computadora | ||
| 337 | |a computadora | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a recurso en línea | ||
| 500 | |a Disponible a texto completo en Repositorio Digital de Acceso Abierto UNLPam. | ||
| 502 | |a tesis |b (Licenciatura en Comunicación Social)-- |c Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, 2021. |g TES | ||
| 520 | |a La elección de la presente investigación se centró en la campaña de movilización de la sociedad civil para lograr la sanción de la Ley de Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA), que consiguieron las familias tras varios años de reuniones, jornadas de visibilización y articulación con autoridades del Estado. Todo ese proceso fue facilitado por una importante intervención de los medios de comunicación no sólo tradicionales sino también a través de las redes sociales. (Texto extraído del "Tema" a modo de resumen). | ||
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a COMUNICACIÓN |x ASPECTOS SOCIALES |9 102057 | |
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a MOVIMIENTOS SOCIALES |9 93 | |
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE |9 52487 | |
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS |z LA PAMPA |9 104211 | |
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a DERECHO A LA EDUCACIÓN |9 61107 | |
| 650 | 7 | |2 lemb3 |a TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS |9 9904 | |
| 655 | |a Comunicación |9 101763 | ||
| 700 | 1 | |a Gándara, Santiago |e director |9 56316 | |
| 856 | |u https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/9236 | ||
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