RTF: Reconocimiento de Trayectos Formativos en Educación Superior : una política de articulación del sistema para brindar más opciones de formación al estudiante /

El libro relata la experiencia de construcción de una política pública reciente: la creación del Sistema Nacional de Reconocimiento Académico, un proceso de acuerdos interinstitucionales entre 90 universidades argentinas, coordinados por la SPU del Ministerio de Educación.

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Marquina, Mónica (autora), Tavela, Danya V. (prologuista)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, 2018.
Buenos Aires :
Edición:Primera edición.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 0 0 |a RTF:  |b Reconocimiento de Trayectos Formativos en Educación Superior : una política de articulación del sistema para brindar más opciones de formación al estudiante /   |c Mónica Marquina [y otros cuarenta y siete]. 
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264 1 |a Buenos Aires :  |b Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología,   |c 2018. 
300 |a 194 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 25 cm. 
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505 0 |a El diseño y la implementación de una política pública -- El trabajo en las distintas familias de carreras -- La informatización de los RTF -- Seguimiento, impacto y prospectiva del SNRA en el sistema universitario. 
520 |a El libro relata la experiencia de construcción de una política pública reciente: la creación del Sistema Nacional de Reconocimiento Académico, un proceso de acuerdos interinstitucionales entre 90 universidades argentinas, coordinados por la SPU del Ministerio de Educación. 
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