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| LEADER |
01880nam a22003615a 4500 |
| 001 |
44055 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20211210095345.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
190726m|||||||||||a||||rm||||||||||spa|| |
| 999 |
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|c 44055
|d 44055
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| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 044 |
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|a ag
|c AR-L
|
| 045 |
1 |
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|b 1930/1955
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| 080 |
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|a 37.014.5(82)"1930/1955"
|2 2000 ES
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| 100 |
1 |
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|a Tourn, Eduardo Alexis.
|9 93170
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las concepciones y prácticas del control social en los ámbitos educativos pampeanos de educación primaria ruralizada (1930-1955).
|c Eduardo Alexis Tourn ; directora Silvia Libia Castillo.
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| 260 |
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|a Santa Rosa, La Pampa :
|b Universidad Nacional de La Pampa,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 98, [10] h. :
|b il. ;
|c 30 cm.
|
| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 502 |
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|a Tesis (licenciado en Ciencias de la Educación)--Universidad Nacional de La Pampa, 2017.
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Introducción -- Objeto de estudio, problematización y enfoque metodológico -- Breve contexto histórico: políticas a nivel nacional y provincial (1930-1950) -- Prácticas del control social en el ámbito educativo rural (1930-1955). Rupturas y continuidades en el proceso educativo. Análisis de categorías -- Educación peronista en debate: Estado, Iglesia y escuela -- Conclusiones.
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| 650 |
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7 |
|a CONTROL SOCIAL
|2 lemb3
|9 21300
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION PRIMARIA
|2 lemb3
|9 4968
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION RURAL
|2 lemb3
|9 6586
|
| 650 |
|
7 |
|a POLITICA EDUCATIVA--ARGENTINA
|2 lemb3
|9 5853
|
| 650 |
|
7 |
|a LA PAMPA--EDUCACION
|2 lemb3
|9 93171
|
| 650 |
|
7 |
|a TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|2 lemb3
|9 9904
|
| 700 |
1 |
|
|a Castillo, Silvia Libia,
|c dir.
|9 61245
|
| 856 |
|
|
|u https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/2381
|
| 942 |
|
|
|2 cdu
|a UNLPam.LUFHUM
|b 2019-07-26
|c BK
|d 059011
|h 37.014.5
|i TOUc
|k TES
|z GL
|6 370145_TOUC
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