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| LEADER |
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| 044 |
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|a ag
|c AR
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| 080 |
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|a 001.89:371.314.6(821.9)
|2 2000 ES
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| 245 |
1 |
0 |
|a HACIA una docencia interdisciplinaria :
|b las represenataciones acerca de la interdisciplinariedad y su relación con las prácticas docentes en diferentes contextos de aprendizaje : conclusiones finales /
|c Héctor Oscar Rey Leyes, director y compilador.
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| 250 |
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|a 1a. ed
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| 260 |
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|a Formosa :
|b Universidad Nacional de Formosa. Facultad de Humanidades,
|c 2010.
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| 300 |
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|a 182 p. ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Interdisciplina y transdisciplina en las prácticas docentes en el primer año de la Facultad de Humanidades -- Representaciones de los egresados del Profesorado en Letras con respecto a su capacitación profesional a partir de la experiencia laboral -- Las representaciones sociales en las prácticas docentes aplicadas a la Metodología de Proyectos en el tercer año del Polimodal en escuelas del Sistema Educativo de la Provincia de Formosa, cohorte 2005 -- Los aprendizajes de los alumnos de la carrera del Profesorado en Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Formosa: cohorte 2007. Sus resultados y relación con las prácticas docentes en el primer año -- Representaciones de las competencias profesionales, personales y sociales de los egresados de la carrera de Educación Especial -- De la práctica institucional a la praxis pedagógica.
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| 650 |
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7 |
|a APROXIMACION INTERDISCIPLINARIA EN EDUCACION
|2 lemb3
|9 74672
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| 650 |
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7 |
|a APRENDIZAJE--ESTRATEGIAS Y TECNICAS
|2 lemb3
|9 76677
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| 650 |
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7 |
|a PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
|2 lemb3
|9 5833
|
| 650 |
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7 |
|a PROYECTOS DE INVESTIGACION
|2 lemb3
|9 41875
|
| 650 |
|
7 |
|a UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA--INVESTIGACIONES
|2 lemb3
|9 76678
|
| 942 |
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|2 cdu
|b 2015-04-20
|c BK
|d 041152
|h 378.147
|i HACr
|z NO
|6 378147_HACR
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| 999 |
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|c 37617
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