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| LEADER |
01587nam a22003495a 4500 |
| 001 |
37262 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617185120.0 |
| 007 |
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| 008 |
140929m||||||||ag a||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
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|a 9789876294393
|
| 040 |
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|
|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 044 |
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|a ag
|c AR
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| 080 |
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|a 37.013
|2 2000 ES
|
| 100 |
1 |
|
|a Freire, Paulo,
|d 1921-1997.
|9 355
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Por una pedagogía de la pregunta :
|b crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes /
|c Paulo Freire, Antonio Faundez ; traducción de Clara Berenguer Revert.
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| 250 |
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|a 1a. ed
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Siglo XXI,
|c 2014.
|
| 300 |
|
|
|a 221 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
|
| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
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0 |
|a Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo
|v 23
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Acontecimiento y situación en el movimiento perenne de la pregunta. El Freire actual / Aparicio Guadas -- El acto de preguntar: cómo ir más allá de una pedagogía de las respuestas -- Para qué los intelectuales: cómo conocer al otro más allá de la teoría y el voluntarismo -- Cuando la experiencia se convierte en sentido.
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| 534 |
|
|
|t Por una pedagogía da pergunta
|
| 650 |
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7 |
|a FREIRE, PAULO--CRITICA E INTERPRETACION
|2 lemb3
|9 14816
|
| 650 |
|
7 |
|a PEDAGOGIA
|2 lemb3
|9 75864
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION
|2 lemb3
|9 2020
|
| 700 |
1 |
|
|a Faundez, Antonio
|9 75865
|
| 700 |
1 |
|
|a Guadas, Aparicio
|9 75866
|
| 942 |
|
|
|2 cdu
|b 2014-09-29
|c BK
|d 040640
|h 37.013
|i FREpu
|z NO
|6 37013_FREPU
|
| 999 |
|
|
|c 37262
|d 37262
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