Tiempos de pruebas : los usos y abusos de la evaluación /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Morata,
c2010.
Madrid : Ministerio de Educación, |
| Colección: | Obras en coedición con el Ministerio de Educación
50 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01564nam a22003135a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 35166 | ||
| 003 | AR-SrUBC | ||
| 005 | 20210617181215.0 | ||
| 007 | t||||||||||||| | ||
| 008 | 110928t||||||||sp a||||r|||||||||||spa|| | ||
| 020 | |a 9788471126290 | ||
| 040 | |a AR-SrUBC |b spa |e rcaa2 | ||
| 080 | |a 371.26 |2 2000 ES | ||
| 100 | 1 | |a Stobart, Gordon. |9 70980 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tiempos de pruebas : |b los usos y abusos de la evaluación / |c Gordon Stobart ; traducido por Pablo Manzano Bernárdez. |
| 260 | |a Madrid : |b Morata, | ||
| 260 | |a Madrid : |b Ministerio de Educación, |c c2010. | ||
| 300 | |a 238 p. : |b il. ; |c 24 cm. | ||
| 336 | |a texto |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Obras en coedición con el Ministerio de Educación |v 50 | |
| 505 | 0 | 0 | |a Contenido: Introducción. Evaluando la evaluación. Los tests de inteligencia: cómo crear un monstruo. El movimiento de oposición: inteligencias múltiples e inteligencia emocional. El atractivo de los estilos de aprendizaje. La titulitis: ¿aún contagiosa despues de tanto tiempo? La larga sombra de la rendición de cuentas. Razones para alegrarse: la evaluación para el aprendizaje. Recuperar la evaluación: responsabilizarnos de quienes somos. |
| 534 | |t Testing times: The uses and abuses of assessment | ||
| 650 | 7 | |a EVALUACION EDUCATIVA |2 lemb3 |9 70981 | |
| 650 | 7 | |a APRENDIZAJE |2 lemb3 |9 4354 | |
| 650 | 7 | |a MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS |2 lemb3 |9 1937 | |
| 942 | |2 cdu |b 2011-09-28 |c BK |d 037891 |h 371.26 |i STOt |z GL |6 37126_STOT | ||
| 999 | |c 35166 |d 35166 | ||