|
|
|
|
| LEADER |
01346nam a22003255a 4500 |
| 001 |
31434 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617174543.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
080704m||||||||ag #||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
|
|
|a 9789506415075
|
| 040 |
|
|
|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
|
| 044 |
|
|
|a ag
|c AR
|
| 080 |
|
|
|a 37.011.3-051(82)(091)
|2 2000 ES
|
| 100 |
1 |
|
|a Alliaud, Andrea.
|9 15688
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Los maestros y su historia :
|b los orígenes del magisterio argentino /
|c Andrea Alliaud.
|
| 250 |
|
|
|a 2a. ed
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Granica,
|c 2007.
|
| 300 |
|
|
|a 222 p. ;
|c 22 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
|
0 |
|a Nuevas perspectivas en educación
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Introducción -- Hacia la construcción del objeto de estudio: el maestro, la discusión teórica -- El proyecto educativo oligárquico (1880-1910) -- Orígenes de la profesión docente y una peculiar forma de vinculación con el saber -- Conclusiones.
|
| 650 |
|
7 |
|a FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
|2 lemb3
|9 5179
|
| 650 |
|
7 |
|a MAESTROS--ARGENTINA--HISTORIA
|2 lemb3
|9 62582
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION Y ESTADO
|2 lemb3
|9 12173
|
| 650 |
|
7 |
|a POLITICA EDUCATIVA--ARGENTINA
|2 lemb3
|9 5853
|
| 942 |
|
|
|2 cdu
|b 2008-07-04
|c BK
|d 033858
|h 37.011.3
|i ALLm2
|z NO
|6 370113_ALLM2
|
| 999 |
|
|
|c 31434
|d 31434
|