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| LEADER |
01993nam a22004095a 4500 |
| 001 |
28870 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617173238.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
060321m||||||||ag a||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
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|a 9507017011
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| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 044 |
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|a ag
|c AR
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| 080 |
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|a 372.45/.46
|
| 080 |
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|a 37.014.22
|2 2000 ES
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| 245 |
1 |
0 |
|a LEER y escribir entre dos culturas :
|b el caso de las comunidades kollas del noroeste argentino : Programa Yachay (O.CLA.DE. Fundación van Leer) Conicet /
|c Ana María Borzone de Manrique, Celia Renata Rosemberg, compiladoras.
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| 250 |
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|a 1a. ed
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Aique,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 135 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 490 |
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0 |
|a Estrategias de aula
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: prólogo / P. Alonso M. Sánchez Matamoros -- Prefacio. El desencuentro entre el hogar y la escuela: las causas del fracaso escolar. Un camino para evitar el fracaso: la alfabetización intercultural / Ana María Borzone de Manrique, Celia Renata Rosemberg -- Introducción. Consideraciones sobre el fracaso escolar en la región puneña de Jujuy y Salta / Ramón Lascano, Sara Sánchez Fuentes -- La investigación en las comunidades kollas.
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| 650 |
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7 |
|a ALFABETIZACION (EDUCACION)
|2 lemb3
|9 56866
|
| 650 |
|
7 |
|a MULTICULTURALISMO
|2 lemb3
|9 48505
|
| 650 |
|
7 |
|a BILINGUISMO
|2 lemb3
|9 48342
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION INTERCULTURAL
|2 lemb3
|9 40932
|
| 650 |
|
7 |
|a LENGUAS INDIGENAS
|2 lemb3
|9 3559
|
| 650 |
|
7 |
|a ESCRITURA
|2 lemb3
|9 20948
|
| 650 |
|
7 |
|a LECTURA
|2 lemb3
|9 56867
|
| 650 |
|
7 |
|a DESERCION
|2 lemb3
|9 28089
|
| 700 |
1 |
|
|a Borzone de Manrique, Ana María,
|c comp.
|9 56868
|
| 700 |
1 |
|
|a Rosemberg, Celia Renata,
|c comp.
|9 56869
|
| 710 |
2 |
|
|a Fundación Obra Claretiana para el Desarrollo (O.CLA.DE).
|b Programa Yachay.
|9 56870
|
| 942 |
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|2 cdu
|b 2006-03-21
|c BK
|d 031165
|h 37.014.22
|i LEEb
|z NO
|6 3701422_LEEB
|
| 999 |
|
|
|c 28870
|d 28870
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