|
|
|
|
| LEADER |
01451nam a22003015a 4500 |
| 001 |
28320 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617173002.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
051020m|||||||||||#||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
|
|
|a 8497001818
|
| 040 |
|
|
|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
|
| 080 |
|
|
|a 372.46.02
|2 2000 ES
|
| 100 |
1 |
|
|a Mendoza Fillola, Antonio.
|9 55581
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La educación literaria :
|b bases para la formación de la competencia lecto-literaria /
|c Antonio Mendoza Fillola.
|
| 260 |
|
|
|a Málaga :
|b Aljibe,
|c 2004.
|
| 300 |
|
|
|a 239 p. ;
|c 24 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
|
0 |
|a Temas de lengua y literatura
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: El tratamiento didáctico de la literatura en el ámbito escolar -- Caracterización y componentes de un modelo para la didáctica de la literatura -- La funcionalidad del modelo para desarrollar la educación literaria -- El discurso literario. Sobre el uso literario de la lengua -- El desarrollo de la competencia literaria y de la competencia lectora -- El lector y la lectura -- De las teorías literarias a su valoración didáctica.
|
| 650 |
|
7 |
|a LITERATURA--ENSEÑANZA
|2 lemb3
|9 3446
|
| 650 |
|
7 |
|a LENGUAJE Y LENGUAS--ENSEÑANZA
|2 lemb3
|9 55582
|
| 650 |
|
7 |
|a LECTURA
|2 lemb3
|9 55583
|
| 650 |
|
7 |
|a PEDAGOGIA
|2 lemb3
|9 55584
|
| 942 |
|
|
|2 cdu
|b 2005-10-20
|c BK
|d 030592
|h 372.46
|i MENe
|z CT
|6 37246_MENE
|
| 999 |
|
|
|c 28320
|d 28320
|