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| LEADER |
01620nam a22003615a 4500 |
| 001 |
28226 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617172937.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
050821m||||||||mx a||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
|
|
|a 9686802231
|
| 040 |
|
|
|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
|
| 080 |
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|a 378.014.53(8)
|2 2000 ES
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Los PARADIGMAS de la calidad educativa :
|b de la autoevaluación a la acreditación /
|c Jorge González González ... [et al.].
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| 250 |
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|
|a 1a. ed
|
| 260 |
|
|
|a México :
|b Unión de Universidades de América Latina,
|c 2004.
|
| 300 |
|
|
|a 237 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
|
0 |
|a UDUAL
|v 15
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Principios de la teoría de evaluación-planeación. Síntesis conceptual metodológica -- El modelo V como instrumento del mejoramiento de la calidad educativa. Análisis estructural integrativo de organizaciones universitarias -- Modelo general para elaborar guías de evaluación -- Modelo general para elaborar un referente institucional.
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| 650 |
|
7 |
|a EVALUACION CURRICULAR
|2 lemb3
|9 5431
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|2 lemb3
|9 6121
|
| 650 |
|
7 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
|2 lemb3
|9 7545
|
| 650 |
|
7 |
|a EVALUACION EDUCATIVA
|2 lemb3
|9 55358
|
| 650 |
|
7 |
|a AUTOEVALUACION
|2 lemb3
|9 14802
|
| 700 |
1 |
|
|a González González, Jorge
|9 55359
|
| 700 |
1 |
|
|a Galindo Miranda, Nora E.
|9 55360
|
| 700 |
1 |
|
|a Galindo Miranda, José Luis
|9 55361
|
| 700 |
1 |
|
|a Morgan, Michele Gold
|9 55362
|
| 942 |
|
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|2 cdu
|b 2005-08-21
|c BK
|d 030488
|h 378.014
|i PARg
|z NO
|6 378014_PARG
|
| 999 |
|
|
|c 28226
|d 28226
|