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| LEADER |
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| 001 |
27155 |
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AR-SrUBC |
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| 008 |
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| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 044 |
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|a ag
|c AR
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| 080 |
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|a 801:37.013
|2 3a Abr ES
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| 100 |
1 |
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|a Martínez, María Cristina.
|9 52728
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis del discurso y práctica pedagógica :
|b una propuesta para leer, escribir y aprender mejor /
|c María Cristina Martínez.
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| 250 |
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|a 3a. ed., ampliada y mejorada
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| 260 |
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|a Rosario, Arg. :
|b Homo Sapiens Ediciones,
|c 2001.
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| 300 |
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|a 180 p. ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 490 |
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0 |
|a Temas fundamentales
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Prefacio / Teun A. van Dijk -- Introducción. Visión discursiva del lenguaje, visión dialógica del discurso. La textualidad. La cohesión léxica: tejido semántico del texto. La cohesión gramatical: construcción textual de correlaciones de sentido. Los prototextos de ciencias y sus categorías. La discursividad. Funciones autónomas. Funciones dependientes del contexto. Funciones dependentes de la interacción. Hacia la determinación de una estructura retórica de los textos académicos expositivos. Marcas de conexión discursiva. Pensar la educación desde el discurso. Problemas que debe enfrentar la educación. Propuestas de intervención pedagógica. Cusdro de programa de intervención pedagógica. Síntesis y perspectivas.
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| 650 |
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7 |
|a LINGÜISTICA--INVESTIGACIONES
|2 lemb3
|9 2800
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| 650 |
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7 |
|a ANALISIS DEL DISCURSO
|2 lemb3
|9 52729
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| 650 |
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7 |
|a LENGUAJE Y LENGUAS--ENSEÑANZA
|2 lemb3
|9 52730
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| 942 |
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|2 cdu
|b 2005-01-14
|c BK
|d 029288
|h 801
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|z MI
|6 801_MARA3
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| 999 |
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|c 27155
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