COMPRENSION de textos : educación a distancia /

El libro contiene distintas experiencias de aprendizaje para ser realizadas a distancia, cuyo propósito fundamental es facilitar a los estudiantes el desarrollo de operaciones cognitivas realativas a la comprensión de textos

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: EDIUNC, Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Asuntos Académicos
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo, 2002.
Colección:Trayectos cognitivos 2
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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