COMPRENSION de textos : educación a distancia /

El libro contiene distintas experiencias de aprendizaje para ser realizadas a distancia, cuyo propósito fundamental es facilitar a los estudiantes el desarrollo de operaciones cognitivas realativas a la comprensión de textos

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: EDIUNC, Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Asuntos Académicos
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo, 2002.
Colección:Trayectos cognitivos 2
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01461nam a22003615a 4500
001 27058
003 AR-SrUBC
005 20210617170738.0
007 t|||||||||||||
008 041130m|||||||||||#||||r|||||||||||spa||
020 |a 9503901502 
040 |a AR-SrUBC  |b spa  |e rcaa2 
044 |a ag  |c AR 
080 |a 37.025 
080 |a 37.018.43 
080 |a 159.946.4  |2 2000 ES 
245 1 0 |a COMPRENSION de textos :   |b educación a distancia /   |c [publicación de la] Universidad Nacional de Cuyo, Secretaría de Asuntos Académicos. 
260 |a Mendoza :   |b Universidad Nacional de Cuyo,   |c 2002. 
300 |a 91 p. ;   |c 28 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |2 rdacarrier 
490 0 |a Trayectos cognitivos  |v 2 
520 3 |a El libro contiene distintas experiencias de aprendizaje para ser realizadas a distancia, cuyo propósito fundamental es facilitar a los estudiantes el desarrollo de operaciones cognitivas realativas a la comprensión de textos 
650 7 |a EDUCACION ABIERTA  |2 lemb3  |9 4297 
650 7 |a COMPRENSION DE LECTURA  |2 lemb3  |9 52502 
650 7 |a EDUCACION A DISTANCIA  |2 lemb3  |9 52469 
650 7 |a CAPACITACION DOCENTE  |2 lemb3  |9 4826 
650 7 |a LECTURA  |2 lemb3  |9 52503 
710 2 |a EDIUNC.   |9 52504 
710 2 |a Universidad Nacional de Cuyo.   |b Secretaría de Asuntos Académicos.   |9 52505 
942 |2 cdu  |b 2004-11-30  |c BK  |d 029191  |h 37.025  |i COMu  |z CT  |6 37025_COMU 
999 |c 27058  |d 27058