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| LEADER |
01338nam a22003135a 4500 |
| 001 |
27044 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617170734.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
041129m||||||||ag a||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
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|a 9508920548
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| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 044 |
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|a ag
|c AR
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| 080 |
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|a 371(82)
|
| 080 |
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|a 37.014(82)
|2 2000 ES
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| 100 |
1 |
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|a Farjat, Liliana.
|9 52473
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| 245 |
1 |
0 |
|a Gestión educativa institucional :
|b de las intenciones a las concreciones : aportes para transformar la realidad /
|c Liliana Farjat.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Lugar,
|c 1998.
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| 300 |
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|a 92 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: ¿Nuevas designaciones para viejos conceptos?. Sentires y sensaciones. Traslado de técnicas. La importancia de conocerse. La autonomía como consecuencia. ¿Se puede...? Sólo la gente produce transformaciones. Desde siempre, siempre, por siempre. Epílogo: Detrás de la escena.
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACION--ARGENTINA
|2 lemb3
|9 8981
|
| 650 |
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7 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
|2 lemb3
|9 7545
|
| 650 |
|
7 |
|a EVALUACION CURRICULAR
|2 lemb3
|9 5431
|
| 650 |
|
7 |
|a PLANIFICACION EDUCATIVA--ARGENTINA
|2 lemb3
|9 30251
|
| 942 |
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|2 cdu
|b 2004-11-29
|c BK
|d 029177
|h 371
|i FARg
|z NO
|6 371_FARG
|
| 999 |
|
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|c 27044
|d 27044
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