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| LEADER |
01739nam a22004215a 4500 |
| 001 |
25533 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617170027.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
030709m||||||||ag a||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
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|a 9507011315
|
| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 044 |
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|a ag
|c AR
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| 080 |
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|a 37.02
|2 3a Abr ES
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| 245 |
1 |
0 |
|a DIDACTICAS especiales :
|b estado del debate /
|c Gustavo Iaies, comp. ; Mónica Carozzi de Rojo ... [et al.].
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| 250 |
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|a 5a. ed
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Aique,
|c 1998.
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| 300 |
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|
|a 157 p. :
|b diagrs. ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
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0 |
|a Didáctica
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: El espacio de la didáctica. La escuela y las ciencias del lenguaje: una historia de desencuentros. La paradoja inicial: el lugar de los lugares comunes. Qué lengua enseñamos, qué enseñamos además de lengua. Lo que los 70 nos legaron. De la composición tema al taller de escritura. Libros escolares ¿sí o no?. Algunas conclusiones no tan comunes.
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| 650 |
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7 |
|a REFORMA EDUCATIVA
|2 lemb3
|9 12175
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION--TEORIAS
|2 lemb3
|9 10374
|
| 650 |
|
7 |
|a PEDAGOGIA
|2 lemb3
|9 49390
|
| 650 |
|
7 |
|a ESCRITURA
|2 lemb3
|9 20948
|
| 650 |
|
7 |
|a LECTURA
|2 lemb3
|9 49391
|
| 650 |
|
7 |
|a ORTOGRAFIA
|2 lemb3
|9 49392
|
| 650 |
|
7 |
|a LITERATURA INFANTIL
|2 lemb3
|9 2509
|
| 650 |
|
7 |
|a GEOGRAFIA--ENSEÑANZA
|2 lemb3
|9 2711
|
| 700 |
1 |
|
|a Iaies, Gustavo Fabián,
|c comp.
|9 49393
|
| 700 |
1 |
|
|a Carozzi de Rojo, Mónica
|9 49394
|
| 700 |
1 |
|
|a Chemello, Graciela
|9 49395
|
| 700 |
1 |
|
|a Segal, Analía
|9 48266
|
| 700 |
1 |
|
|a Weissmann, Hilda
|9 14855
|
| 942 |
|
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|2 cdu
|b 2003-07-09
|c BK
|d 027575
|h 37.02
|i DIDi5
|z MI
|6 3702_DIDI5
|
| 999 |
|
|
|c 25533
|d 25533
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