El discurso escolar a través de los cuadernos de clase : Argentina 1930 y 1970 /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Eudeba,
1999.
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| Colección: | Tesis de doctorado
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| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Contenido: Introducción. El cuaderno: sus marcas físicas. La configuración histórica del cuaderno de clase en Argentina. Las actividades y la conformación del discurso escolar. El cuaderno y la administración de los saberes curriculares. Las discontinuidades del cuaderno , alcances y límites. Conclusiones.