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| LEADER |
01356nam a22003135a 4500 |
| 001 |
19548 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617144911.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
990605m||||||||ag #||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
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|a 950701117X
|
| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 044 |
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|a ag
|c AR
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| 080 |
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|a 371.315
|2 3a Abr ES
|
| 100 |
1 |
|
|a Graves, Donald H.
|9 37717
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estructurar un aula donde se lea y se escriba.
|c Donald H. Graves.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Aique,
|c 1991.
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| 300 |
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|a 168 p. ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 490 |
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0 |
|a Estrategias de aula
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Incorporar a los alumnos en la toma de decisiones -- Repensar el aprendizaje y el uso del tiempo -- Estructurar una clase donde se lea y se escriba -- Qué hace la escritura -- Qué hace la lectura -- Acortar las entrevistas -- Conectar las técnicas con el significado -- Descubrir las potencialidades -- Generar expectativas -- Evaluar la propia clase.
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| 534 |
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|t Build a literate classroom / Isabel Stratta
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| 650 |
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7 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
|2 lemb2
|9 1314
|
| 650 |
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7 |
|a COMPRENSION DE LECTURA
|2 lemb2
|9 37718
|
| 650 |
|
7 |
|a EJERCICIOS DE REDACCION
|2 lemb2
|9 1551
|
| 942 |
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|2 cdu
|b 1999-06-05
|c BK
|d 020696
|h 371.315
|i GRAe2
|z CT
|6 371315_GRAE2
|
| 999 |
|
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|c 19548
|d 19548
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