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| LEADER |
01550nam a22002895a 4500 |
| 001 |
18599 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
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| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
980801m||||||||sp #||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
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|a 8474320925
|
| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 080 |
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|a 159.953
|2 3a Abr ES
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| 100 |
1 |
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|a Moreno, Montserrat.
|9 35292
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aprendizaje y desarrollo intelectual :
|b bases para una teoría de la generalización /
|c Montserrat Moreno, Genoveva Sastre.
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| 250 |
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|a 3a. ed
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Gedisa,
|c 1996.
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| 300 |
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|a 268 p. ;
|c 19 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 490 |
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0 |
|a Hombre y sociedad. Investigaciones en psicología y educación
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Introducción. Planteamiento de problemas. Anteriores trabajos sobre aprendizaje. Anteriores trabajos sobre aprendizaje de nociones operatorias. Los contenidos y el método. Los niveles más elementales de la construcción de las nociones operatorias de clasificación. El acceso a las nociones operatorias de clasificación: el paso de las colecciones a la jerarquía inclusiva de clases. La génesis espontánea de las nociones de clasificación. Los procesos de generalización. Anexo Pruebas de diagnóstico del nivel evolutivo de clasificación. Bibliografía.
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| 650 |
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7 |
|a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
|2 lemb2
|9 35293
|
| 700 |
1 |
|
|a Sastre, Genoveva
|9 35294
|
| 942 |
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|2 cdu
|b 1998-08-01
|c BK
|d 019644
|h 159.953
|i MORa3
|z CT
|6 159953_MORA3
|
| 999 |
|
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|c 18599
|d 18599
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