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| LEADER |
01497nam a22003135a 4500 |
| 001 |
18396 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617143922.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
980615m||||||||sp #||||r||||||||||dspa|| |
| 020 |
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|a 8471123193
|
| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 080 |
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|a 159.953
|2 3a Abr ES
|
| 100 |
1 |
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|a Bruner, Jerome S.,
|d 1915-.
|9 2879
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Desarrollo cognitivo y educación.
|c Jerome S. Bruner ; selección de textos por Jesús Palacios ; traducido por J.M. Igoa ... [et al.] ; revisado por J. Palacios y J.M. Igoa.
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| 250 |
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|a 2a. ed
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Morata,
|c 1995.
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| 300 |
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|a 278 p. ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 490 |
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0 |
|a Psicología. Psicología educativa
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| 562 |
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|a La 4a. ed.: 2001 es idem a la 2a. ed.
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Introducción -- Desarrollo cognitivo: más allá de la información dada. El curso del desarrollo cognitivo. La perfectibilidad de la inteligencia. Cultura y desarrollo cognitivo. Pobreza e infancia -- Educación y desarrollo humano: La educación como invento social. La disponibilidad para aprender. El desarrollo de la mente. Una asignatura sobre el hombre -- Autobiografía.
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| 650 |
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7 |
|a PSICOPEDAGOGIA
|2 lemb2
|9 376
|
| 650 |
|
7 |
|a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
|2 lemb2
|9 34798
|
| 700 |
1 |
|
|a Palacios, Jesús,
|c comp.
|9 34799
|
| 942 |
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|2 cdu
|b 1998-06-15
|c BK
|d 019077
|h 159.953
|i BRUd2
|z CT
|6 159953_BRUD2
|
| 999 |
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|c 18396
|d 18396
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