¿Qué los hace leer así? : los niños, la lectura y las bibliotecas /
Las bibliotecas infantiles empezaron a desarrollarse a mediados del siglo XX. Respondieron entonces a una cada vez más clara consideración de la infancia como etapa autónoma y fundamental (...) se comenzó a valorar la literatura para niños y se desarrollaron bibliotecas o espacios dentro de las bibl...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Francés |
| Publicado: |
México :
Fondo de Cultura Económica (FCE),
2011.
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| Colección: | Espacios para la lectura
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | Las bibliotecas infantiles empezaron a desarrollarse a mediados del siglo XX. Respondieron entonces a una cada vez más clara consideración de la infancia como etapa autónoma y fundamental (...) se comenzó a valorar la literatura para niños y se desarrollaron bibliotecas o espacios dentro de las bibliotecas destinados a libros infantiles. Uno de los más destacados proyectos que surgieron a partir de este cambio fue la biblioteca de Clamart, en Francia, en la que G. Patte ha sido pieza fundamental. Su experiencia en Clamart y en otros proyectos (...) constituyen el núcleo de [esta obra], que se nutre del recuento histórico e íntimo para desarrollar una valiosa reflexión respecto al papel que tienen hoy las bibliotecas, particularmente infantiles (...) [contratapa]. |
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| Notas: | Traducción: Lirio Garduño Buono. |
| Descripción Física: | 270 p. ; 21 cm. |
| ISBN: | 9786071607928 |