Caminos de la ESI : un compendio de propuestas educativas pensadas desde la formación docente universitaria /

Esta publicación comparte un conjunto de escritos producidos en el marco de una propuesta pedagógica desplegada a partir del año 2019 y de forma consecutiva hasta el 2021, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (FaHCE-UNLP). Se trata de la com...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alcoba, Julieta, 19..-
Otros Autores: Zemaitis, Santiago, 19..- (258), Ale, Carolina, 19..- (070), Alonso, Victoria, 19..- (070), Ascaso, Gabriel (070), Ayala, María Agustina (070), Batisteza, María Florencia (070), Bertazzo, Daniela Ariadna (070), Bertolotto, Antonella (070), Bongiorno, Carolina (070), Cadario, Victoria, 19..- (070), Cagni, Evangelina (070), Calandria, Sol (070), Citarelli, María Azul (070), Contreras Romero, Carolina (070), Corsiglia, Lautaro (070), D’amico, Ailen (070), Dominicis, Alejo Sebastian de, 19..- (070), Kemmeter, Mayra Ruth de, 19..- (070), De las Heras, Penélope Zoe, 19..- (070), Dominguez, Celia Emilia, 19..- (070), Ennis, Rafael, 19..- (070), Ferroni, Pamela, 19..- (070), Frettes Arrúa, María del Carmen Daiana, 19..- (070), Galera, Rocío Giselle (070), Garate, Camila (070), García, Bianca Agustina (070), Gentile, Mercedes, 19..- (070), González Arcumano, Rodrigo (070), Herrera, Sofía (070), Insaurralde, Emilse (070), Lefimán, Brenda (070), López Poblete, Débora (070), Maidana, Clara (070), Manzoni, Gisela (070), Mastromauro, Carolina (070), Mouzo Williams, David (070), Fredes Pratto, Nora (070), Odoguardi, Lucrecia (070), Ojeda, Paula Valeria (070), Oroño Franquet, Andrés (070), Padilla, Lucía Belén (070), Parada, Laura (070), Paz, Lea Aurora (070), Peláez, Agustina, 19..- (070), Pérez Estabio, Maluén (070), Quirós, Julieta (070), Ronconi, Fernanda (070), Saffadi, Angela Magalí (070), Santecchia, Santiago (070), Savino, María Cecilia (070), Sbariggi, Lucrecia (070), Scalise, Martina (070), Scatolaro, Julián (070), Schneeberger, Josefina (070), Severino, Moira (070), Tobio, Magalí (070), Trenco, Camila (070), Verón, Gabriela (070), Zambosco Vaquero, Sofía (070)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: La Plata : Ediciones de la FaHCE, 2025.
Colección:Tramas y contrapuntos ; 1
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.24215/978-950-34-2678-4
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 1 0 |a Caminos de la ESI :  |b un compendio de propuestas educativas pensadas desde la formación docente universitaria /  |c Julieta Alcoba, Santiago Zemaitis coordinadores. 
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300 |a 412 p. ;  |b fot. col.  
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490 0 |a Tramas y contrapuntos ;  |v 1 
505 0 |t Parte I:  |a La ESI en el nivel superior universitario: desafíos de un contexto para la formación docente 
505 0 |t Parte II:   |a La ESI en la formación docente, la educación de la adultez y las comunidades 
505 0 |t Parte III:  |a La ESI en el currículum: propuestas para la transversalidad de la perspectiva de género en el aula 
520 3 |a Esta publicación comparte un conjunto de escritos producidos en el marco de una propuesta pedagógica desplegada a partir del año 2019 y de forma consecutiva hasta el 2021, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (FaHCE-UNLP). Se trata de la compilación de una serie de trabajos finales planificados y escritos por estudiantes de diversas carreras de la FaHCE, elaborados en el marco del curso La Educación Sexual Integral (ESI) como derecho: Herramientas para la intervención educativa, un trayecto formativo ofrecido por la Prosecretaría de Géneros y Políticas Feministas de la FaHCE. Además, el libro incorpora dos clases teóricas elaboradas por les docentes a cargo del espacio y suma un texto que indaga en las particularidades del contexto en el que el curso se desarrolló, ahondando en los problemas y desafíos —de entonces y actuales— que este implicó para la formación docente universitaria, recuperando la experiencia desde una perspectiva reflexiva y analítica. Con la centralidad puesta en la ESI y en la formación docente, el libro divulga producciones de relevancia que establecen diálogos interdisciplinarios para la intervención pedagógica en diversos ámbitos educativos. La compilación de estos trabajos busca poner en valor la formación, la creatividad y el compromiso político de les docentes en formación con la educación sexual integral desde una perspectiva de derechos [libros FaHCE]. 
540 |a Esta obra se encuentra bajo Licencia Creative Commons 4.0 Internacional BY-NC-SA (Atribución-No comercial-Compartir igual). 
650 0 |a PERSPECTIVA DE GENERO  |9 115063 
650 0 |a EDUCACION SEXUAL  |9 55450 
650 0 |a IDENTIDAD DE GÉNERO  |9 115062 
650 0 |a EDUCACION  |9 1453 
651 4 |a ARGENTINA  |9 94072 
653 |a EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL 
653 |a AUTORES BP 
700 1 |a Zemaitis, Santiago,  |d 19..-  |9 122318  |e 258 
700 1 |a Ale, Carolina,  |d 19..-  |9 122319  |e 070 
700 1 |a Alonso, Victoria,  |d 19..-  |9 122321  |e 070 
700 1 |a Ascaso, Gabriel  |9 122322  |e 070 
700 1 |a Ayala, María Agustina  |9 122323  |e 070 
700 1 |d Batisteza, María Florencia  |9 122324  |e 070 
700 1 |a Bertazzo, Daniela Ariadna   |9 122325  |e 070 
700 1 |a Bertolotto, Antonella   |9 122326  |e 070 
700 1 |a Bongiorno, Carolina  |9 122327  |e 070 
700 1 |a Cadario, Victoria,  |d 19..-  |9 122328  |e 070 
700 1 |a Cagni, Evangelina   |9 122329  |e 070 
700 1 |a Calandria, Sol  |9 122330  |e 070 
700 1 |a Citarelli, María Azul  |9 122331  |e 070 
700 1 |a Contreras Romero, Carolina  |9 122332  |e 070 
700 1 |a Corsiglia, Lautaro   |9 122333  |e 070 
700 1 |a D’amico, Ailen   |9 122334  |e 070 
700 1 |a Dominicis, Alejo Sebastian de,  |d 19..-  |9 122335  |e 070 
700 1 |a Kemmeter, Mayra Ruth de,  |d 19..-  |9 122336  |e 070 
700 1 |a De las Heras, Penélope Zoe,  |d 19..-  |9 122337  |e 070 
700 1 |a Dominguez, Celia Emilia,  |d 19..-  |9 122338  |e 070 
700 1 |a Ennis, Rafael,  |d 19..-  |9 122339  |e 070 
700 1 |a Ferroni, Pamela,  |d 19..-  |9 122340  |e 070 
700 1 |a Frettes Arrúa, María del Carmen Daiana,  |d 19..-  |9 122341  |e 070 
700 1 |a Galera, Rocío Giselle  |9 122342  |e 070 
700 1 |a Garate, Camila  |9 122343  |e 070 
700 1 |a García, Bianca Agustina  |9 122344  |e 070 
700 1 |a Gentile, Mercedes,  |d 19..-  |9 122345  |e 070 
700 1 |a González Arcumano, Rodrigo   |9 122346  |e 070 
700 1 |a Herrera, Sofía  |9 122347  |e 070 
700 1 |a Insaurralde, Emilse   |9 122348  |e 070 
700 1 |a Lefimán, Brenda   |9 122349  |e 070 
700 1 |a López Poblete, Débora   |9 122350  |e 070 
700 1 |a Maidana, Clara   |9 122351  |e 070 
700 1 |a Manzoni, Gisela  |9 122373  |e 070 
700 1 |a Mastromauro, Carolina  |9 122374  |e 070 
700 1 |a Mouzo Williams, David   |9 122352  |e 070 
700 1 |a Fredes Pratto, Nora   |9 122354  |e 070 
700 1 |a Odoguardi, Lucrecia   |9 122355  |e 070 
700 1 |a Ojeda, Paula Valeria   |9 122356  |e 070 
700 1 |a Oroño Franquet, Andrés  |9 122375  |e 070 
700 1 |a Padilla, Lucía Belén   |9 122357  |e 070 
700 1 |a Parada, Laura  |9 122360  |e 070 
700 1 |a Paz, Lea Aurora   |9 122361  |e 070 
700 1 |a Peláez, Agustina,  |d 19..-  |9 118286  |e 070 
700 1 |a Pérez Estabio, Maluén   |9 122362  |e 070 
700 1 |a Quirós, Julieta  |9 122376  |e 070 
700 1 |a Ronconi, Fernanda   |9 112314  |e 070 
700 1 |a Saffadi, Angela Magalí   |9 122363  |e 070 
700 1 |a Santecchia, Santiago   |9 122364  |e 070 
700 1 |a Savino, María Cecilia   |9 122365  |e 070 
700 1 |a Sbariggi, Lucrecia   |9 122366  |e 070 
700 1 |a Scalise, Martina   |9 122367  |e 070 
700 1 |a Scatolaro, Julián   |9 122368  |e 070 
700 1 |a Schneeberger, Josefina  |9 122377  |e 070 
700 1 |a Severino, Moira  |9 122378  |e 070 
700 1 |a Tobio, Magalí   |9 122369  |e 070 
700 1 |a Trenco, Camila   |9 122370  |e 070 
700 1 |a Verón, Gabriela  |9 122371  |e 070 
700 1 |a Zambosco Vaquero, Sofía   |9 122372  |e 070 
856 |u https://doi.org/10.24215/978-950-34-2678-4 
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