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|a Carli, Sandra
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|a La autonomía del niño en las experiencias educativas. Yrigoyenismo,Escuela Nueva y democracia (1916-1945)
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|a texto
|b texto plano digital para lectores de pantalla
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|2 rda
|a archivo de texto
|b Word
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| 357 |
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|c Para acceder a este material debe poseerse un Certificado Único de Discapacidad y contactarse con digitalizacion@biblio.unlp.edu.ar
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| 516 |
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|a texto (txt) | texto (doc) | imagen (pdf)
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| 521 |
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|a Destinado a personas con discapacidad visual que posean Certificado Único de Discapacidad (CUD en Argentina)
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| 532 |
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|a Material digital producido y adaptado como texto plano para ser leído por lectores de pantalla por personas con discapacidad visual o dificultades de acceso al texto impreso
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| 650 |
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|a EDUCACION-ARGENTINA-HISTORIA
|9 39920
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| 773 |
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|s Colección Documentos accesibles
|t Niñez, pedagogía y política. Transformaciones de los discursos acerca de la infancia en la historia de la educación argentina entre 1880 y 1955.
|a Carli, Sandra
|d Buenos Aires: Miño y Dávila, 2002
|g Cap. 5
|q Pp. 192-212
|w 0
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| 856 |
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|f DUNa0831.txt
|u https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1bfE_yxG4tNAUOnefHKr8X16qwDi4acdeiNlgD0LyLQ5FYw/viewform?pli=1
|z Documento digital de acceso restringido
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|z Para acceder a este material contactarse con digitalizacion@biblio.unlp.edu.ar
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