(Re)nombrar : guía para una comunicación con perspectiva de género /
Promover el uso del lenguaje inclusivo supone un proceso de aprendizaje y, sobre todo, de des-aprendizaje porque implica dejar atrás paradigmas que guiaron nuestras formas de nombrar e interpretar discursivamente el mundo y avanzar en otras, que nos convocan a repensar el rol que el discurso y las p...
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
CABA :
Editorial MinGéneros,
2021.
|
| Colección: | Recursos para la acción
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249600 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | Promover el uso del lenguaje inclusivo supone un proceso de aprendizaje y, sobre todo, de des-aprendizaje porque implica dejar atrás paradigmas que guiaron nuestras formas de nombrar e interpretar discursivamente el mundo y avanzar en otras, que nos convocan a repensar el rol que el discurso y las palabras tienen en el camino hacia la igualdad [repositorio CLACSO]. |
|---|---|
| Notas: | Bibliografía p. 34. |
| Descripción Física: | 44 p. : il. col. |
| ISBN: | 9789874799913 |